Inclusión: una tarea de todos

La inclusión de personas con capacidades especiales en actividades cotidianas requiere de políticas y prácticas diseñadas para eliminar las barreras, ya sea físicas o de comunicación que dificultan la participación plena de estas personas en la sociedad, de manera que tengan las mismas oportunidades para desarrollarse que las personas sin discapacidad.

Diplomado Estrategias Didácticas y Evaluativas para la Enseñanza del Inglés cerró el semestre

Con el objetivo de conocer técnicas y herramientas que potencien su trabajo como docentes en el aula, los alumnos del Diplomado Estrategias Didácticas y Evaluativas para la Enseñanza del Inglés participaron de la última sesión del programa con entusiasmo, a pesar de lo que significa llegar a fin de año.

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