ESTRATEGIAS DE DIVERSIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR

DESCRIPCIÓN

Este diplomado tiene como propósito fortalecer las competencias pedagógicas para la planificación e implementación de prácticas de enseñanza inclusivas. El programa se fundamenta en los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y en las orientaciones del Decreto N° 83/2015, buscando formar profesionales capaces de responder de manera pertinente y flexible a la diversidad de necesidades de apoyo educativo presentes en los contextos escolares, promoviendo la participación, el aprendizaje y el progreso de todos y todas las estudiantes.

PERFIL PROFESIONAL 

Al finalizar el programa, las personas participantes serán capaces de: 

• Diseñar planes de adecuación curricular individualizados (PACI) integrando estrategias de diversificación de la enseñanza y ajustando apoyos educativos para optimizar el progreso y la participación de estudiantes con necesidades de apoyo, de acuerdo con el Decreto N° 83/2015 y basándose en evidencias de buenas prácticas inclusivas. 
• Implementar estrategias de enseñanza diversificadas aplicando principios avanzados del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para asegurar la participación efectiva de todos y todas las estudiantes en contextos educativos variados, fomentando la mejora continua de dichas estrategias según evaluaciones formativas y sumativas. 
• Desarrollar herramientas de evaluación diversificada que permitan medir el progreso individual y grupal en función de las capacidades y contextos de los y las estudiantes, aplicando criterios inclusivos y éticos para garantizar una valoración equitativa del aprendizaje. 
• Optimizar el diseño y uso de materiales didácticos inclusivos utilizando metodologías y recursos pedagógicos innovadores basados en la tecnología y la inteligencia artificial para responder a la diversidad de preferencias de aprendizaje, evaluando su impacto en la motivación y resultados de los y las estudiantes.