DIPLOMADO EN

Educación Basada en Simulación para la Formación de Profesionales del Área de la Salud 

Diplomado dependiente de Formación Permanente UdeC

FECHA DE INICIO:

El programa iniciará en abril de 2026 con fecha a confirmar directamente a las y los inscritos. Formación Permanente se reserva el derecho de iniciar el diplomado una vez que los cupos estén completos, asegurando una experiencia formativa de calidad y acompañamiento cercano.

INFORMACIÓN GENERAL

Valores 2026

  • Valor matrícula (cuota básica): $226.000.

Arancel

  • $2.000.050.

Impuestos

  • Trámite de Grado: $31.500.
  • Formación del Expediente: $31.500.
  • Diploma físico (opcional): $63.000.

Modalidad

  • Semipresencial. 

Vacantes

  • 30 estudiantes. 

Periodo de postulación

  • Noviembre de 2025 a marzo de 2026. 

Dirección

  • Víctor Lamas 1290 Concepción, Chile.

Duración

  • 192 horas.

Descuentos

  • 10% de descuento en el arancel por el pago al contado por el valor del diplomado.
  • 10% de descuento en el arancel a empresas o instituciones con grupos de cinco o más personas y a ex alumnos/as de la Universidad de Concepción.
  • 10% de descuento en el arancel a ex alumnos/as titulados/as UdeC, Instituto Profesional Virginio Gómez y CFT Lota Arauco.
  • 15% de descuento a docentes UdeC. 

Nota: Los descuentos no son acumulativos.

DESCRIPCIÓN

El Diplomado en Educación Basada en Simulación para la Formación de Profesionales del Área de la Salud entrega a las y los participantes las herramientas teóricas y prácticas necesarias para planificar, implementar y evaluar experiencias de simulación clínica orientadas al desarrollo de competencias técnicas, comunicacionales y de trabajo en equipo.

A lo largo del programa, se analizarán los fundamentos teóricos y pedagógicos de la simulación, aprendiendo a diseñar escenarios que fomenten un clima de aprendizaje seguro, reflexivo y colaborativo. Este diplomado combina una sólida base académica con experiencias prácticas que integran tecnología de alta fidelidad, estrategias de debriefing estructurado y evaluación formativa, preparando profesionales para liderar procesos educativos innovadores en entornos clínicos y académicos.

Como parte de su formación, las y los participantes realizarán su práctica en uno de los centros de simulación más grandes del sur de Chile, lo que les permitirá vivir una experiencia inmersiva y aplicada en un entorno real de alto nivel.

BENEFICIOS DE ACCEDER A ESTE PROGRAMA

Este programa entrega:

  • Enfoque integral que combina pedagogía, tecnología y gestión en simulación.
  • Formación orientada a la seguridad del paciente y la calidad del aprendizaje clínico.
  • Énfasis en el diseño de escenarios, briefing y debriefing efectivos.
  • Práctica profesional en un centro de simulación de referencia nacional.
  • Equipo docente con amplia experiencia nacional e internacional en educación en salud y simulación clínica.
  • Metodología activa con aplicación práctica en entornos reales y virtuales.

Conoce más sobre nuestro diplomado en Educación Basada en Simulación para la Formación de Profesionales del Área de la Salud. 

EQUIPO DOCENTE

Dra. Daniela Pino Valenzuela
  • Dentista.

  • Doctora en Educación, University of Bristol.

  • Magíster en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento (UCSC).

  • Especialización en tecnologías para el aprendizaje en Odontología.

  • Facultad de Odontología, Universidad de Concepción.

Mg. Angela Alarcón Mella
  • Enfermera.

  • Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud (UdeC).

  • Especialización en Simulación Clínica y Docencia Interprofesional.

  • Facultad de Medicina, Universidad de Concepción.

Mg. Fabiola Arriagada Gallardo
  • Enfermera.

  • Magíster en Enfermería.

  • Especialización en Docencia Clínica y Cuidados Intensivos.

  • Facultad de Enfermería, Universidad de Concepción.

Mg. José Miguel Brito Valenzuela
  • Matrón.

  • Magíster en Salud Reproductiva (UdeC).

  • Especialización en Simulación Clínica en Urgencias Obstétricas y ECOE.

  • Facultad de Medicina, Universidad de Concepción.

Mg. Francisca Herrera Correa
  • Nutricionista.

  • Magister en Educación Médica para las Ciencias de la Salud.

  • Especialidad en: Gestión Curricular orientada a competencias y Educación Basada en Simulación.  

  • Facultad de Medicina, Universidad de Concepción.

 

Mg. Jenny Carrasco Fierro
  • Tecnóloga Médica.

  • Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud (UdeC).

  • Especialización en Simulación Clínica y Docencia Interprofesional.

  • Facultad de Medicina, Universidad de Concepción.

Mg. Nancy Bastías Vega
  • Enfermera.

  • Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud (UdeC).

  • Especialización en Simulación Clínica y Docencia Interprofesional.

  • Facultad de Medicina, Universidad de Concepción.

Mg. Marcia Maldonado Holtheuer
  • Enfermera.

  • Magíster en Educación Superior.

  • Instructora de simulación clínica (Center for Medical Simulation Harvard–MIT y PennState Health).

  • Instructora BLS y ACLS (American Heart Association).

  • Coordinadora Académica Centro de Educación Médica y Simulación Clínica, Universidad Diego Portales.

Mg. Carolina Villanueva Quezada
  • Enfermera.

  • Magíster en Docencia para la Educación Superior.

  • Coordinadora Centro American Heart Association (UDP).

  • Instructora ACLS y de Debriefing (EUSIM / TALK).

  • Facultad de Salud y Odontología, Universidad Diego Portales.

DIRECTORA ACADÉMICA

 

Nancy Del Carmen Bastías Vega

Correo electrónico de contacto: nbastias@udec.cl
 
 
 

 

 

SECRETARIA

Francisca Herrera Correa

Correo electrónico de contacto: franherrera@udec.cl

 

ASIGNATURAS

Herramientas fundamentales de la Educación Basada en Simulación (EBS)

Introduce los principios, fundamentos y bases teóricas que sustentan la simulación como metodología educativa en salud.

 

Recursos de planificación para la inserción curricular de la Educación Basada en Simulación

Enseña a diseñar e integrar actividades de simulación en programas formativos de manera coherente y articulada.

 

Implementación y conducción de escenarios en la Educación Basada en Simulación

Desarrolla habilidades para preparar, gestionar y facilitar escenarios simulados en distintos contextos formativos.

Aprendizaje reflexivo en la Educación Basada en Simulación

Profundiza en estrategias de reflexión y debriefing para promover aprendizaje significativo y colaborativo.

Evaluación mediante estrategias de simulación clínica

Capacita en el diseño y aplicación de instrumentos de evaluación basados en desempeño en contextos simulados.

Aplicación de la simulación para la formación interprofesional y desarrollo de competencias emergentes en salud

Promueve la integración de equipos interdisciplinarios mediante escenarios que fortalecen la colaboración clínica.

REQUISITOS DEL DIPLOMADO

Los requisitos de admisión al programa son:

• Contar con título profesional, técnico de nivel superior o licenciatura en el área de la salud o disciplinas afines.
• Presentar cédula de identidad.
• Presentar Currículum Vitae actualizado.

Se recomienda:

• Contar con experiencia en docencia o formación en salud.
• Manejo de inglés a nivel lector.
• Acceso estable a internet, debido a que el programa contempla actividades online y presenciales.

PARA OBTENER MÁS INFORMACIÓN