DIPLOMADO EN

INGLÉS PARA EDUCADORES DE PÁRVULOS Y PROFESORES DE PRIMER CICLO BÁSICO

Programa dependiente de Formación Permanente de la Universidad de Concepción.

¡Ya estamos preparando el inicio! 

El programa comenzará en mayo de 2027, y la fecha exacta será comunicada oportunamente a las y los participantes inscritos.

Asegura tu cupo y sé parte de esta experiencia formativa, diseñada para entregar una formación de calidad, con acompañamiento cercano y un entorno de aprendizaje pensado para potenciar tu desarrollo profesional.

 

Valores 2026

  • Valor matrícula (cuota básica): $226.000.

Arancel

  • $1.502.980.

 

Modalidad

  • 100% en línea. 

Duración

  • 144 horas.

Horario de clases

  • Viernes: de 18:30 a 20:00 horas. 
  • Sábado: de 09:30 a 13:00 horas.

Dirección

  • Barrio Universitario s/n. Formación Permanente, a un costado de Foro UdeC.

Descuentos

  • 10% de descuento por pago al contado.
  • 15% de descuento para exalumnos UdeC (Alumni).
  • 15% de descuento para estudiantes del Instituto Profesional Virginio Gómez y del CFT Lota Arauco.
  • 15% de descuento para instituciones, a grupos de tres o más participantes.

Nota: Los descuentos no son acumulativos.

CONOCE EL PROGRAMA

El Diplomado en Inglés para Educadores de Párvulos y Profesores de Primer Ciclo Básico te entrega herramientas teóricas y prácticas para utilizar el idioma inglés de manera efectiva en el aula, fortaleciendo tus competencias comunicativas y pedagógicas en contextos educativos reales.

A lo largo del programa, desarrollarás habilidades en gramática, pronunciación, léxico, comprensión oral y lectora, junto con técnicas de escritura y uso del idioma en situaciones auténticas, avanzando desde un nivel A1 a A2 según el Marco Común Europeo de Referencia. 

Este diplomado está dirigido a educadoras y educadores de párvulos, profesoras y profesores de enseñanza básica y profesionales afines que se desempeñen en el primer ciclo educativo y busquen fortalecer sus competencias en el uso y enseñanza del idioma inglés.

PERFIL DE EGRESO

La persona egresada de este diplomado estará capacitada para:

 

  • Reconocer fenómenos lingüísticos básicos en el contexto educativo y diagnosticar necesidades de enseñanza de un segundo idioma.
  • Utilizar el inglés en nivel A2 (MCER) en situaciones comunicativas auténticas.
  • Asistir la enseñanza integrando conocimientos metodológicos y didácticos con mirada interdisciplinar.
  • Trabajar colaborativamente con otros docentes en la planificación de clases en inglés.

DOCENTES

Héctor Bello Cumián
  • Profesor de Estado en Inglés
  • Magíster en Lingüística.
  • Área de desarrollo: Gestión de aula y aplicación de las TIC en la Enseñanza.
Pamela Arévalo Rodríguez
  • Traductora de Inglés-Alemán.
  • Profesora de Inglés.
  • Licenciada en Educación.
  • Magíster en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera.
Juan Pablo Arias Reyes
  • Profesor de Inglés.
  • Licenciado en Educación.
  • Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad.
  • Especialista en gestión escolar y didáctica del inglés como lengua extranjera.
Yenny Ayala Pereira
  • Profesora de Inglés.
  • Magíster en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera.
  • Especialista en didáctica para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
María Soledad Carriel Herrera
  • Profesora de Estado en Inglés.
  • Magíster en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera.
  • Especialista en Metodología de la Enseñanza, Didáctica para la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera.
Milena Leiva Chamorro
  • Profesora de Inglés, Universidad de Concepción.
  • Área de desarrollo: Formación de Adultos, e-learning.
Scarlette Leppe Torres
  • Profesora de inglés.
  • Magíster en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera.
  • Especialista en enseñanza del inglés para niños y didáctica de la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Juan Pablo Cruces
  • Profesor de Inglés.
  • Magíster en Lingüística Aplicada.
  • Especialista en adquisición y enseñanza de lenguas.

COORDINADOR

Javier Bello Cumián

  • Magíster en Lingüística, Universidad de Concepción.
  • Profesor de Estado en Inglés, Universidad de Los Lagos.
  • Licenciado en Educación Universidad de Los Lagos.
  • Docente del departamento de Idiomas Extranjeros de la Facultad de Humanidades y Arte de la Universidad de Concepción.

Contacto: hbelloc@udec.cl

 

SECRETARÍA

Lorena Ruiz Herrera

Contacto: lorruiz@udec.cl

 

ASIGNATURAS

Introducción al idioma Inglés

Esta asignatura orienta al desarrollo de competencias comunicativas en el idioma inglés que permitan utilizar las estructuras básicas de la lengua en los tiempos verbales más frecuentes.

Los sonidos del Inglés

Busca desarrollar habilidades que permitan identificar, discriminar y reproducir los sonidos de la lengua inglesa.

Estructuras básicas del Inglés

Se orienta a comprender y utilizar estructuras gramaticales básicas de la gramática inglesa en contextos comunicativos de la vida cotidiana.

Desarrollo de la habilidad de comprensión oral

Se focaliza en el desarrollo de la habilidad de comprensión oral en base a la práctica de distintos tipos de tareas de nivel A2 (MCER).

Desarrollo de la habilidad de comprensión lectora

Tiene por objeto capacitar en el entrenamiento y práctica de diferentes estrategias, dinámicas y técnicas de comprensión lectora.

Inglés a través del enfoque por tareas y proyectos

Promueve la competencia comunicativa del idioma a través del aprendizaje basado en tareas y proyectos.

Introducción a la escritura en Inglés

Tiene por objeto desarrollar y aplicar diferentes técnicas de redacción de textos sencillos en inglés.

Desarrollo de habilidades integradas en inglés

Se focaliza en el desarrollo de las cuatro habilidades del idioma inglés con el fin de consolidar la comprensión y la producción de éste.

REQUISITOS DEL DIPLOMADO

  • Acreditar título de Educador/a de Párvulos, Profesor/a de Enseñanza Básica o cualquier otra profesión afín, es decir, todo aquel o aquella profesional que ejerza docencia en el primer ciclo de Educación Básica o Educación Parvularia.
  • Presentar certificado laboral.
  • Demostrar manejo del idioma en un nivel usuario básico A1 (Marco Común Europeo de Referencia) mediante una entrevista oral.
  • Tener disponibilidad para cumplir con los requisitos de tiempo del programa. Disponer de dos días a la semana, uno de ellos en régimen vespertino, para poder asistir al menos al 80% de las clases virtuales sincrónicas.

Cupos limitados

Da el primer paso hacia una enseñanza transformadora

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